HDNGLL 6

Ngày soạn: Ngày thực hiện:
__________________________________________________________________
+ Nội qui nhà trờng
+Nội qui lớp học.
3.Nhiệm vụ năn học xen 1 số tiết mục văn nghệ.
4. Thảo luận nhóm: Câu hỏi thảo luận
-Hãy cho biết nội dung chính của nội qui nhà trờng là gì?
-Việc thực hiện nội qui nhà trờng có tác dụng gì đối với bản thân bạn?
-Trong năm học này bạn ơhải htực hiện tốt những nhiệm vụ gì?
-Theo bạn mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tót nhiệm vụ năm học.
5.Văn nghệ.
6.Kết thúc hoạt động.
-GV nhận xét chung:
+ Các em hoạt động sôi nổi, các nhóm thảo luận tót.
+Cần thực hiện nội qui qua các kết quả cụ thể và dặn dò nội dung hoạt động tới

HĐNGLL lớp 6C Phạm Thị Quỳnh Nga
5
Ngày soạn: Ngày thực hiện:
__________________________________________________________________
tuần 3 hoạt động 3
Thi tìm hiểu về truyền thống nhà trờng
I. Mục tiêu cần đạt:
-HS nắm đợc những truyền thống cơ bản của nhà trờng và ý nghĩa của truyền thống
đó.
-Xác định đợc trách nhiệm của HS lớp 6 trong việc phát huy truyền thống của nhà tr-
ờng.
-Xây dựng kế hoạch học tập.
II. Nội dung và hình thức.
1.Nội dung.
-Sơ lợc vài nét lịch sử nhà trờng.
-Truyền thống của nhà trờng về học tập và rèn luyện.
2.Hình thức : Trình bày bằng lời.
III. Chuẩn bị hoạt động.
1.Phơng tiện :Vài nét về cơ cấu cán bộ nhà trờng.
-Kết quả hoạt động và rèn luyện và học tập của HS.
2.Tổ chức.
+Nội dung công việc.
-Cán bộ cho hoạt động: Mai Phơng, Trang, Hoà, Tuấn, Hằng.
-DCT: Mai Phơng.
-Văn nghệ: Hằng.
-Phơng tiện : bản thành tích và bản lịch sử của trờng, lọ hoa,
IV. Tiến hành hoạt động.
1 Văn nghệ: Bài hát Trờng của chúng em
2.Giới thiệu về truyền thống nhà trờng.
3.Thảo luận nhóm.:
*Nhóm1.(tổ 1+2)
-Trờng thành lập vào năm nào? Ai là hiệu trởng đầu tiên.
-Tên đầu tiên của trờng? Kể thành tích của trờng qua từng giai đoạn?

HĐNGLL lớp 6C Phạm Thị Quỳnh Nga
6
Ngày soạn: Ngày thực hiện:
__________________________________________________________________
*Nhóm 2.(tổ 3+4)
-Hiện nay tổ chức của nhà trờng nh thế nào? số lớp? BGH? Số thầy cô giảng dạy?
Em cần làm gì để phát huy truyền thống trên?
4.Văn nghệ: Đơn ca, tập thể.
V Kết thúc hoạt động.
-Nhận xét chung.
-Tổ nhóm nào sôi nổi hoạt dộng.
-Tuyên dơng:
*GVCN giao nhiệm vụ hoạt động sau.

HĐNGLL lớp 6C Phạm Thị Quỳnh Nga
7
Ngày soạn: Ngày thực hiện:
__________________________________________________________________
Tuần 4

Hoạt động 4
Thi hát các bài hát truyền thống
I. Yêu cầu giáo dục:
- Giáo dục học sinh:
+ Biết thởng thức, biết hát các bài hát truyền thống, ca ngợi trờng lớp,
thầy cô, bạn bè.
+ Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến, gắn bó với trờng, lớp,
quý trọng thầy cô, đoàn kết, thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm
học tốt.
II. Nội dung và hình thức .
1. Nội dung.
Hát các bài hát truyền thống do nhà trờng quy định.
2. Hình thức:
Thi đua hát giữa các tổ:
+ Các tiết mục tập thể của tổ.
+ Các tiết mục tự chọn của tổ (Cá nhân).
III. Chuẩn bị hoạt động.
1. Phơng tiện hoạt động.
- Những bài hát truyền thống
- Trang phục biểu diễn văn nghệ
- Một số tặng phẩm để thởng.
2. Tổ chức.
Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
- Viết và điều khiển
chơng trình
NgôMai Phơng Bản điều khiển chơng
trình
- Th ký Ngọc Anh Giấy + bút
- Ban giám khảo Tuấn, Hằng, Hoà Giấy + bút
- Xây dựng biểu điểm. Tổ 3 Giấy + bút

HĐNGLL lớp 6C Phạm Thị Quỳnh Nga
8
Ngày soạn: Ngày thực hiện:
__________________________________________________________________
Trang trí lớp Tổ 4 - Kẻ tiêu đề, kê bàn
ghế, khăn bàn, lọ hoa
bánh, kẹo (4 gói)
- Chuẩn bị tặng phẩm Tổ2
IV. Tiến hành hoạt động :
1. Khởi động:
Dẫn chơng trình thực hiện.
2. Nội dung hoạt động.
a. Từng tổ trình bày bài hát truyền thống
- Ban giám khảo chấm điểm cá nhân.
- Điều khiển chơng trình mời các tổ bốc thăm thứ tự lên biểu diễn. (Mỗi tổ lên
tự giới thiệu và biểu diễn 2 tiết mục).
- Ban giám khảo công bố điểm của mỗi tổ, thứ tự ghi điểm của mỗi tổ lên
bảng. Điểm của tổ = điểm tổng của các lợt.
b, Thi tiết mục tự chọn của tổ.
- Mỗi tổ biểu diễn 1 tiết mục tự chọn.
- Giám khảo cho điểm th ký ghi điểm lên bảng.
- Tổng kết 2 lợt thi tổ nào nhiều điểm sẽ thắng.
V. Kết thúc hoạt động .
- Ngời điều khiển nhận xét chung, sau đó công bố kết quả nhất, nhì, ba.
- Giáo viên chủ nhiệm lên phát thởng và phát biểu ý kiến.

HĐNGLL lớp 6C Phạm Thị Quỳnh Nga
9
Ngày soạn: Ngày thực hiện:
__________________________________________________________________
Chủ điểm tháng 10
Chăm ngoan - học giỏi

Tuần 1 Hoạt động 1:
Vâng lời bác hồ dạy em gắng học chăm
I. Yêu cầu giáo dục :
- Giúp học sinh hiểu sự quan tâm chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ.
- Hiểu rõ nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác trong th gửi học sinh cả nớc nhân
ngày khai giảng năm học đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng
9 năm 1945 và th gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968.
- Học sinh có thái độ đúng đắn, quyết tâm học tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy
của Bác Hồ kính yêu.
II. Nội dung - Hình thức hoạt động :
1. Nội dung:
- Giáo viên chủ nhiệm chuẩn bị Th Bác gửi cho học sinh cả nớc nhân ngày
khai giảng năm học đầu tiên của nớc VN Dân chủ cộng hoà (trích) và Th
Bác gửi ngành giáo dục (trích) - SGK HĐNG LL6 - Trang 37.
2. Hình thức hoạt động.
a, Nghe đọc th Bác.
b,Thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của th Bác.
III. Chuẩn bị hoạt động .
1. Phơng tiện.
- Hai Bức th của Bác.
- Một số câu hỏi thảo luận.
? Bác khuyên học sinh chúng ta phải làm gì?
? Những câu nào trong th cần chú ý? Vì sao?
? Suy nghĩ về nhiệm vụ học tập của mình?
- Văn nghệ: Một số bài hát, câu chuyện về Bác hoặc về thiếu niên với Bác Hồ.

HĐNGLL lớp 6C Phạm Thị Quỳnh Nga
10
Ngày soạn: Ngày thực hiện:
__________________________________________________________________
2. Tổ chức:
- Ngời điều khiển: Lớp trởng: Ngô Mai Phơng
- Ngời đọc th: Lớp phó học tập.
- Trang trí: Tổ 4.
- Văn nghệ: Lớp phó văn nghệ.
- Mời đại biểu: Lớp trởng + Lớp phó học tập.
IV. Tiến hành hoạt động :
- Hát tập thể: "Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh ".
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, chơng trình.
- Thực hiện: Ngô Mai Phơng
- Ngời điều khiển:ỏTrang giới thiệu bạn Hoà lên đọc th Bác.
- Hớng dẫn các bạn trao đổi về nội dung và ý nghĩa của th Bác.
- Giáo viên chủ nhiệm tổng kết ý kiến, nhắc nhở thêm những nhiệm vụ của
học sinh trong giai đoạn hiện nay.
- Các tiết mục văn nghệ: LPVN giới thiệu các tiết mục văn nghệ của mỗi tổ.
V. Kết thúc hoạt động:
- Lớp trởng nhận xét thái độ tinh thần tích cực của các bạn tham gia hoạt
động.
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét và tuyên bố kết thúc.

Tuần 2 Hoạt động 2

HĐNGLL lớp 6C Phạm Thị Quỳnh Nga
11
Ngày soạn: Ngày thực hiện:
__________________________________________________________________
Lễ giao ớc thi đua học tốt
I. Yêu cầu giáo dục :
- Giúp học sinh:
+ Hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung ý nghĩa của việc giao ớc thi đua.
+ Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ, động cơ học tập tốt.
+ Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phơng pháp
học tập tích cực.
II. Nội dung - Hình thức:
1. Nội dung:
- Những lời dạy của Bác về học tập tốt, rèn luyện tốt.
- Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân.
- Các biện pháp để thực hiện giao ớc thi đua.
2. Hình thức hoạt động:
- Cá nhân các tổ giao ớc thi đua.
- Thảo luận về các chỉ tiêu, biện pháp thực hiện.
- Vui văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động :
1. Phơng tiện hoạt động:
- Th Bác gửi học sinh năm học 1945 và ngành giáo dục 1968.
- Các bản đăng ký thi đua của cá nhân, tổ, lớp với nội dung, chỉ tiêu, biện
pháp cụ thể.
- Phơng tiện trang trí.
2. Tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm:Đề ra kế hoạch hoạt động,phân công nhiệm vụ cụ thể.
- Xây dựng nội dung thi đua và chỉ tiêu phấn đấu: Cán bộ lớp:
- Điều khiển chơng trình: Ngô Mai Phơng
- Phụ trách văn nghệ:Hằng
- Bản giao ớc thi đua của cá nhân (Mỗi học sinh 1 bản, mỗi tổ 1 bản).
- Trang trí: Tổ 1.

HĐNGLL lớp 6C Phạm Thị Quỳnh Nga
12
Ngày soạn: Ngày thực hiện:
__________________________________________________________________
- Mời đại biểu: Tổ 2.
IV. Tiến hành hoạt động .
1. Khởi động:
- Hát tập thể.
2. Giao ớc thi đua.
- Điều khiển chơng trình lên giới thiệu đại biểu, nội dung hoạt động.
- Ngời điều khiển nên thể lệ giao ớc thi đua và lần lợt mời các tổ lên giao ớc
thi đua (đọc bản giao ớc thi đua).
* Thảo luận:
- Ngời điều khiển lần lợt nêu các chỉ tiêu phấn đấu của lớp và các biện pháp
thực hiện.
- Lớp phát biểu ý kiến thảo luận từng chỉ tiêu, biện pháp cụ thể và lấy biểu
quyết - thống nhất.
- Thông qua chơng trình hành động thi đua của lớp.
3. Chơng trình văn nghệ.
- Hát tập thể
- Hát cá nhân.
V. Kết thúc hoạt động :
- Mời giáo viên chủ nhiệm lên nhận xét và căn dặn học sinh thực hiện tốt các
chỉ tiêu và biện pháp phấn đấu.
- Chuẩn bị lần sau: Trao đổi kinh nghiệm học tập ở trờng THCS.

HĐNGLL lớp 6C Phạm Thị Quỳnh Nga
13
Ngày soạn: Ngày thực hiện:
__________________________________________________________________
Tuần 3 Hoạt động 3
Hội vui học tập
I. Yêu cầu.
Giúp học sinh:
- Biết đợc kinh nghiệm học tập tốt.
- Tự tin, chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm để đạt kết quả cao.
II. Nội dung - hình thức hoạt động.
1. Nội dung:
- Trao đổi kinh nghiệm hoạt động ở bậc THCS.
2. Hình thức:
- Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập.
- Trao đổi, thảo luận, giao lu.
III. Chuẩn bị hoạt động.
1. Phơng tiện:
- Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập, phơng pháp học tập tốt do các cá
nhân tự chuẩn bị.
- Phấn bảng để cá nhân trình bày minh họa, các dụng cụ học tập có liên quan.
2. Tổ chức:
- Hớng dẫn học sinh chuẩn bị, nêu hình thức tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm.
- Báo cáo kinh nghiệm và phng pháp học tập: Cá nhân học sinh.
- Điều kiện chung: Bản báo cáo
- Điều kiện thảo luận: Kế hoạch hoạt đông năm học 2007-2008
- Th kí: Ngọc Anh
- Trang trí : Tổ 4
- Mời giáo viên bộ môn làm cố vấn:
IV. Tiến hành hoạt động.
1. Khởi động:
Chơi trò chơi hoặc hát tập thể.

HĐNGLL lớp 6C Phạm Thị Quỳnh Nga
14

Xem chi tiết: HDNGLL 6